パワーポイント教材・エクセル教材のひろば
教材名 | 小学生ことわざPart2.pptx |
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概要 |
小学生向けのことわざクイズのPart2です。 □の中に当てはまるひらがな、または、数字を答える問題です。 よく知っていることわざです。 |
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教材名 | 小学生ことわざPart3.pptx |
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概要 |
小学生向けのことわざクイズのPart3です。 □の中に当てはまるひらがな、または、数字を答える問題です。 よく知っていることわざです。 |
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教材名 | 1年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
1年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 大人の人も脳のトレーニングになるクイズです。 クイズを解きながら自然に書き順も身につくのではないでしょうか? |
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教材名 | 2年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
2年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 一画目の線はヒントででます。 大人の人も脳のトレーニングになるクイズです。 クイズを解きながら自然に書き順も身につくのではないでしょうか? |
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教材名 | 3年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
3年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 一画目の線はヒントででます。 大人の人も脳のトレーニングになるクイズです。 クイズを解きながら自然に書き順も身につくのではないでしょうか? |
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教材名 | 4年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
4年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 一画目の線はヒントででます。 大人の人も脳のトレーニングになるクイズです。 クイズを解きながら自然に書き順も身につくのではないでしょうか? |
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教材名 | 5年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
5年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 一画目の線はヒントででます。 |
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教材名 | 6年生書き順どおりに書いたらできる漢字.pptx |
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概要 |
6年生で習う漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字を選びました。 書き順どおりに書いたらできる漢字を答えるクイズです。 一画目の線はヒントででます。 |
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教材名 | キューブの数はいくつ?.pptx |
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概要 |
キューブ(立方体)が積み重なっています。 キューブの数を10秒以内で答えてください。 10秒以内ならIQは120?かも。 |
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教材名 | 三角形の数はいくつ?.pptx |
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概要 |
三角形と直線でかかれた図の中に、三角形はいくつあるかを考えます。 三角形の数を10秒以内で答えてください。 10秒以内ならIQは120?かも。 全部で7問あります。最後の2問は、難しいので時間は30秒です。 |
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教材名 | 超難問キューブの数はいくつ?.pptx |
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概要 |
キューブの数はいくつかな?の難易度を上げた「超難問!」です。 10秒間で正しく答えられたら、IQはかなり高い人です。 全問正解に挑戦しましょう。 |
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教材名 | 影の形は何?.pptx |
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概要 |
上から光を当てたらできる影の形を答えます。 7秒たつとヒントの影が出ます。 10秒でできた影の形を表示します。 |
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教材名 | 超超難問キューブの数はいくつ?.pptx |
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概要 |
キューブの数はいくつの?第3弾! 問題の難易度をさらに上げました。 後半は、超超難問が続きます。 30秒以内に正しく答えられたら、IQはかなり高い人です。 |
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教材名 | 上から見た形は?.pptx |
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概要 |
立体を上から見たときの形を考えます。 だんだん難しくなります。10問あります。 10秒以内でクリアできたらすばらしい。 |
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教材名 | 農産物ベスト5.pptx |
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概要 |
都道府県別の農産物の産出額上位5県を表示します。 栃木県に特化して、栃木県が10位までに入っている農産物を載せています。 |
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教材名 | 立方体パズルクイズ.pptx |
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概要 |
立体を組み合わせて立方体を完成させるクイズです。 立体視と空間認知能力を鍛えましょう。 頭の中でぐるぐると立体を回転させて正しい答えを30秒以内に考えましょう。 |
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教材名 | 超難問立方体パズルクイズ.pptx |
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概要 |
立方体パズルクイズの超難問6題。 空間認知能力を最大限に発揮して解いてください。 最後までやると相当に頭が疲れると思います。 |
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教材名 | 4年立方体と直方体.pptx |
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概要 |
4年生 算数 立方体と直方体 箱の特徴を調べよう 立方体から展開図を作ったり、展開図から立方体にもどしたりすることをアニメーションで表現しています。 立方体の展開図は全部で11種類あります。 |
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教材名 | 4年立方体と直方体_見取図.pptx |
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概要 | 立方体と直方体の見取図のかき方をアニメーションで表現しました。 |
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教材名 | 4年面や辺の垂直平行.pptx |
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概要 |
直方体の面と面、面と辺の交わり方を調べよう。 面と面が垂直や面と面が平行の関係をまとめました。 |
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教材名 | 4年面や辺の垂直平行2.pptx |
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概要 |
直方体の辺と辺の交わり方を調べよう。 辺と辺が垂直や辺と辺が平行の関係をまとめました。 |
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教材名 | 4年面や辺の垂直平行3.pptx |
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概要 |
直方体の面と辺の関係を調べよう。 直方体の面と辺の平行垂直の交わり方をまとめました。 |
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教材名 | 立方体と展開図クイズ.pptx |
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概要 |
立方体の展開図を利用したクイズです。 立方体の色のヒントから展開図を考える問題です。 平面図形と空間図形を行き来しながら、空間認知能力をきたえましょう。 |
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教材名 | キューブの数と形.pptx |
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概要 |
立面図、平面図からキューブの形と数を答えよう。 キューブを積み重ねた形がわかったら、制限時間内にキューブの数も考えよう。 数え間違えないように見えないところに注目しよう。 |
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教材名 | 立方体の切り口.pptx |
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概要 |
中学校1年生空間図形 立方体の切り口 3点を通る平面はただ1つに決まります。 このことを手がかりにして、立方体を平面で切ったときの切り口の形について考えてみましょう。 |
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教材名 | 頭の体操_水と容器の問題.pptx |
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概要 |
水が5L入る容器と3L入る容器があります。この2つだけを使って、4Lの水を量るにはどうすればいいでしょうか? 答えをパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 頭の体操_サイコロの問題.pptx |
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概要 |
サイコロを転がしてGOALに着いたときの上の面を考える頭の体操です。 面に惑わされずに頭の中でサイコロを転がせるかがポイントです。 |
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教材名 | 頭の体操_時計の問題.pptx |
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概要 |
0時0分から12時0分までの12時間で、時計の長針と短針は何回重なるでしょうか?(0時0分と12時0分は同じと考えます。) 小学生でも重なる時こくを計算で求めることができます。 パワーポイントで解説しています。 授業でも使える問題、めあて、まとめの形式をとっています。 |
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教材名 | 頭の体操_水と容器の問題_2.pptx |
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概要 |
水が5L入る容器と3L入る容器があります。この2つだけを使って、4Lの水を量るにはどうすればいいでしょうか? 答えをパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 頭の体操_水と容器の問題_3.pptx |
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概要 |
10Lの容器に水が入っています。水が7L入る容器と3L入る容器を使って5Lを量りましょう。 答えをパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 頭の体操_水と容器の問題_4.pptx |
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概要 |
12Lの容器に水が入っています。水が9L入る容器と7L入る容器を使って1Lを量りましょう。 答えをパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 塵劫記_俵杉算.pptx |
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概要 |
塵劫記にある俵杉算の解説です。 積まれた俵を瞬時に数を数える計算方法を俵杉算と呼びます。 米俵が横に13俵、縦に13段ピラミッド型に積まれています。この米俵は全部で何俵ありますか。 パワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 塵劫記_盗人算.pptx |
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概要 |
塵劫記にある盗人算(過不足の問題)の解説です。 盗人が橋の下で絹を分け合います。8反ずつ分ければ7反が足りません。また、7反ずつ分ければ8反があまります。盗人は何人いますか?絹は何反ありますか? 方程式を使わないで解く方法をパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 塵劫記_鶴亀算.pptx |
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概要 |
塵劫記にある鶴亀算の解説です。 鶴と亀が合わせて10います。それぞれの足の和は28になるとき、鶴は何羽、亀は何匹いるでしょうか? 方程式を使わないで解く方法をパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 塵劫記_からす算.pptx |
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概要 |
塵劫記に出てくるからす算の解説です。 999羽のカラスが999ヶ所の浜で1羽あたり999回泣くと,全部で何回の鳴き声がありますか? 方程式を使わないで解く方法をパワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 塵劫記_油分け算.pptx |
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概要 |
塵劫記に出てくる油分け算を解説します。 一斗(10升)のますに油が入っています。7升ますと3升ますで5升ずつを量りましょう。 パワーポイントで解説しています。 |
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教材名 | 算爼_旅人算.pptx |
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概要 |
和算の書「算爼」より、旅人算を解説します。 今京より下る者が毎日七里半ずつ歩く。又、江戸より登る者が毎日十二里半ずつ歩く。同じ日に京と江戸を出て、(京と江戸の)道のり百二十里として(各人が)何里ずつを歩いて出会うか。 パワーポイントで解説しています。 |
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教材名 | 塵劫記_入れ子算.pptx |
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概要 |
塵劫記に出てくる「入れ子算」の解説です。 入れ子算の事 「八つ入れ子、たとえば一升なべ、二升なべ、三升なべ、四升なべ、五升なべ、六升なべ、七升なべ、八升なべがある。この八つのなべを銀四十三匁二分で買った時、一升なべはいくらになるか。」 パワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 勘者御伽双紙_旅人算.pptx |
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概要 |
勘者御伽双紙より、旅人算を解説します。 江戸時代の算術 和算を学ぼうシリーズの第8弾。 たとえば、牛と馬がいる。毎日歩くのに、牛は十里 馬は十五里として、牛が先に行くこと三日である。馬が今日出てから何日たって牛に追い付くか。 パワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 算法童子問_ならべものの事.pptx |
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概要 |
「算法童子問」より、ならべものの事を解説します。 たとえば、碁石十六個を図のように並べる時は、縦横に数えてみて七つずつある。これへ次々と一つ増しに加えて、八つまで加えて、縦横七つずつに並べるやり方は左の様である。 パワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 算法童子問_割合算.pptx |
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概要 |
算法童子問より、割合算を解説します。 ここに,9280万円の財産がある。これを生前に長男、次男、三男、四男の4人に分け与えることにしたが、その家の家風にしたがって、 長男:次男=7:3 次男:三男=7:3 三男:四男=7:3 の比率で配分することにした。 4人にいくらずつの財産を譲ればよいか。 |
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教材名 | 和國智恵較_二廻方曜.pptx |
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概要 |
和國智恵較(わこくちえくらべ)の二廻方曜を解説します。 二廻方曜と言う並べ事 此の並べ物は上の図の如く、(同心)円に書いて、一から九まで(小円の中に)書入れ 円周上も直径も同じ数になるよ様に並べる事である。 パワーポイントで解説します。 |
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教材名 | 和算12_流水算.pptx |
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概要 |
江戸の和算に学ぼうの12弾目は、流水算です。 船が川を上ったり下ったりするときの、船や川の流れの速さ、時間や距離などを求める問題を流水算といいます。 パワーポイントで解説します |
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教材名 | 算法童子問_大原の花売り問題.pptx |
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概要 |
江戸時代の和算に学ぼうの13弾は、算法童子問より「大原の花売り問題」です。 桃、柳、桜、椿の4種類の中から、日に3種を選んで売っています。 3月3日にある人が彼女から、この日売っている3種の花を買いました。次の日、昨日と同じ「桃、柳、椿」の3種の花を求められましたが、「今日は桃はなくて、柳、桜、椿の3種です。昨日と同じ花を持ってくるのは、3月7日になります。」と答えました。どうしてでしょうか? |
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教材名 | 勘者御伽双紙_さっさ立て.pptx |
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概要 |
江戸の和算を学ぼうの14弾は、勘者御伽双紙から、「さっさ立て」です。 さっさ立ての事 例えば、銭三十文を(相手に)渡して、一文の方か二文の方へ(置く度毎に)一度、一声さぁと声をかけて、(置き)分ける時、其の声数を四、五間離れていて聞いて、十八声ならば、一文の方に六文有ると答える。 |
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教材名 | 改算記_裁ち合わせ.pptx |
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概要 |
江戸の和算に学ぼうの15弾は、改算記より「裁ち合わせ」です。 裁ち合わせとは、布をはさみなどで切り、それをつなげて別の形にする遊びである。山田政重『改算記』に幅3尺2寸、長さ5尺の毛織物を正方形に裁ち合わせることが記されている。 |
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教材名 | 通過算.pptx |
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概要 |
算数の文章問題 時間・距離・速さから、通過算の解説をします。 通過算は、列車がトンネルや鉄橋などを通過するときの速さや時間、距離などを求める問題です。 |
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教材名 | 仕事算.pptx |
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概要 |
仕事算は、何人かの人が一緒に仕事をし、何日で完成するかを問う問題です。 ある道路をほそうするのに、Aの機械では15日、Bの機械では10日かかります。A、Bの機械を同時に使うと、この道路をほそうするのに何日かかりますか。 |
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教材名 | 植木算.pptx |
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概要 |
植木算は、木を植える間隔や、植える木の本数、並木の長さなどを求める問題です。 100mの道路に端から端まで5m間隔で木を植えるとき、何本の木が必要でしょうか? 電柱から電柱まで100mあります。 この間に5m間隔で木を植えるとすると、木は何本必要でしょうか? |
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教材名 | 消去算.pptx |
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概要 |
消去算は、一方の数量を他方と同じにして、差をとることにより、一方を消去して、それぞれの数量を求める計算です。 連立方程式(中学校で習う)は使わずに解きます。 図に表して、一方を消去して考えます。 連立方程式の消去法につながる計算方法の基礎を学びましょう。 |
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