カテゴリ:今日の出来事
第2回PTA奉仕
本日、2回目のPTA奉仕活動を実施しました。
あいにくの空模様のため、予定していた作業ではなく、校舎の窓ふき、通路の清掃などを行いました。1時間ほどの作業でしたが、とてもきれいになりました。
ご協力ありがとうございました。

あいにくの空模様のため、予定していた作業ではなく、校舎の窓ふき、通路の清掃などを行いました。1時間ほどの作業でしたが、とてもきれいになりました。
ご協力ありがとうございました。
2学期が始まりました
42日間の夏休みが終わり、今日から2学期が始まりました。
子どもたちは、夏休みの課題を手に、元気いっぱい登校してきました。
1時間目の始業式では、校長から「努力はたし算、協力はかけ算」という話がありました。2学期は、勉強や運動などで「小さなことでもこつこつ努力してたし算のように積み重ね、みんなで協力していくことでかけ算のように大きくしていく」ことができるようにしていきたいと思います。
子どもたちは、夏休みの課題を手に、元気いっぱい登校してきました。
1時間目の始業式では、校長から「努力はたし算、協力はかけ算」という話がありました。2学期は、勉強や運動などで「小さなことでもこつこつ努力してたし算のように積み重ね、みんなで協力していくことでかけ算のように大きくしていく」ことができるようにしていきたいと思います。
子ども議会
烏山小学校代表児童2名が子ども議会に参加してきました。
中学生が議長を行い、順番に市政について質問をしました。
児童の質問に対して、実際に大谷市長から答弁をしていただき、とても貴重な体験となりました。
市政に一層関心がより高まったようでした。

中学生が議長を行い、順番に市政について質問をしました。
児童の質問に対して、実際に大谷市長から答弁をしていただき、とても貴重な体験となりました。
市政に一層関心がより高まったようでした。
ブラスバンド部 練習日
ブラスバンドの練習があり、講師の先生からご指導をうけました。
次第に曲が形になって、表現する楽しさが増えてきています。
素晴らしい演奏ができるように、夏休み中の練習はまだまだ続きます。

次第に曲が形になって、表現する楽しさが増えてきています。
素晴らしい演奏ができるように、夏休み中の練習はまだまだ続きます。
本日の研修
確かな学力を身につけるためには、学校での授業とともに家庭での学習も重要となってきます。本日は、家庭学習について研修を行い、各ブロックごとに「家庭学習の手引き」を作成しました。

校内研修
昨日7月31日、「問題行動の理解と援助 ー自己有能感を育てるにはー」というテーマでスクールカウンセラーの秋場先生にご講演をいただきました。行動をどのように理解し、どのように支援・援助していくのか詳しく、そしてわかりやすくお話をしていただきました。
本日のプール開催について(7月31日)
本日は、予定通りプールを実施いたします。
利用される場合は、気をつけて登校してください。
利用される場合は、気をつけて登校してください。
第1学期終業式
今日は1学期の最終日です。
3校時に終業式を行いました。校長先生からは、子どもたちはそれぞれいろいろなことをがんばっていたとのお話がありました。話をする校長先生の手には、「白い紙の束」がありました。その「白い紙の束」が、1学期の子どもたちのがんばりで、あっという間にすべて「◎の紙の束」になりました。子どもたちはみんなびっくりしてました。
また、児童を代表して2年生、4年生、6年生の3人の児童が、1学期の振り返りと夏休み、2学期に向けて豊富を立派に発表してくれました。
それぞれの子どもたちが立てた計画をもとに、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。9月1日(金)に成長した姿で登校してくれることを期待しています。

朝の読み聞かせ
朝の活動で、読み聞かせを行いました。
第5学年の先生方が、担任する学級以外の児童に向けて、本を読み聞かせました。
子どもたちはとてもよい姿勢で話を聞くことができました。

第5学年の先生方が、担任する学級以外の児童に向けて、本を読み聞かせました。
子どもたちはとてもよい姿勢で話を聞くことができました。
全校集会(表彰)
全校集会で表彰が行われました。
陸上大会で活躍した子や、歯の標語で賞に入った子が賞状をもらいました。
名前を呼ばれると元気に返事をする子が多く、賞状をもらうとたくさんの拍手を浴びました。
さらなる活躍に期待したいです。

陸上大会で活躍した子や、歯の標語で賞に入った子が賞状をもらいました。
名前を呼ばれると元気に返事をする子が多く、賞状をもらうとたくさんの拍手を浴びました。
さらなる活躍に期待したいです。
がんばる2年生(^^)/ 鉛筆汚れ
2年生になってノートに文字を書く量がとても増えました。
一文字一文字思い出すように文字を書く姿が見られた4月当初。
今では、ずいぶんスラスラと書けるようになってきました。
2年生では、約180文字の漢字を学習します。
さらに新出漢字を組み合わせ、いろいろな熟語も覚えるのでとても大変です。
「一生懸命がんばっているな。」と感心します。
「あー疲れたぁ。」と言って見せてくれた手。
私たちが担任が、とてもうれしい気持ちになり、元気をもらう瞬間です。
一文字一文字思い出すように文字を書く姿が見られた4月当初。
今では、ずいぶんスラスラと書けるようになってきました。
2年生では、約180文字の漢字を学習します。
さらに新出漢字を組み合わせ、いろいろな熟語も覚えるのでとても大変です。
「一生懸命がんばっているな。」と感心します。
「あー疲れたぁ。」と言って見せてくれた手。
私たちが担任が、とてもうれしい気持ちになり、元気をもらう瞬間です。
薬物乱用防止教室(6年)
14日(金)に栃木県警察署の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を実施しました。
薬物が心身にどのような影響をもたらすのか、映像資料などをもとに説明していただきました。
「薬物は絶対に使用しない」と全員で誓い、授業を締めくくることができました。
薬物が心身にどのような影響をもたらすのか、映像資料などをもとに説明していただきました。
「薬物は絶対に使用しない」と全員で誓い、授業を締めくくることができました。
お話会 読み聞かせ(2年生)
7月14日(金)3校時に絵本の読み聞かせ「お話会」がありました。
図書館ボランティアグループ「たんぽぽ」「そよかぜ」に所属する3名の方々が来校され、絵本の読み聞かせをしていただきました。
お話会はとても盛り上がりました。
「また、読み聞かせにきてほしい。」
「もっと読んでほしい。」
「楽しかったね。おもしろかったね。」
と子どもたちは口々に話していました。
これも図書館ボランティアの方々が、子どもたちの姿を思い浮かべじっくり吟味した本を選んでくれたからだと思います。
読み聞かせが、大好きな子どもたち。
この暑さでお疲れのことと思いますが、絵本の読み聞かせをしていただけたらと思います。


図書館ボランティアグループ「たんぽぽ」「そよかぜ」に所属する3名の方々が来校され、絵本の読み聞かせをしていただきました。
お話会はとても盛り上がりました。
「また、読み聞かせにきてほしい。」
「もっと読んでほしい。」
「楽しかったね。おもしろかったね。」
と子どもたちは口々に話していました。
これも図書館ボランティアの方々が、子どもたちの姿を思い浮かべじっくり吟味した本を選んでくれたからだと思います。
読み聞かせが、大好きな子どもたち。
この暑さでお疲れのことと思いますが、絵本の読み聞かせをしていただけたらと思います。
お話会の読み聞かせ 4年生
7月13日の2校時にお話会の読み聞かせがありました。
南那須図書館の方1名と読み聞かせのボランティアの方が2名来校してくださいました。
1組は「おむすびころりん」「ブレーメンの音楽隊」「バッタがとんだ」、2組は「かみなりこぞうがやってきた」「ペンギンさんのおひっこし」を読んでいただき、子どもたちは真剣に聞いていました。
ボランティアの方から「おもしろいところは笑ってくれるし、とても静かに聞いてくれた」との感想をいただきました。
最後に図書館にあるおすすめの本の紹介がありました。ぜひ夏休みに借りて読んでみてください。

南那須図書館の方1名と読み聞かせのボランティアの方が2名来校してくださいました。
1組は「おむすびころりん」「ブレーメンの音楽隊」「バッタがとんだ」、2組は「かみなりこぞうがやってきた」「ペンギンさんのおひっこし」を読んでいただき、子どもたちは真剣に聞いていました。
ボランティアの方から「おもしろいところは笑ってくれるし、とても静かに聞いてくれた」との感想をいただきました。
最後に図書館にあるおすすめの本の紹介がありました。ぜひ夏休みに借りて読んでみてください。
第1回学校評議員会
昨日12日に、第1回学校評議員会を開催しました。
5名の評議員の方にご出席いただき、本年度の教育目標や本年度の努力点、具体策等の説明をさせていただきました。その後、評議員の方から貴重なご意見をいただきました。いただきましたご意見は、今後に生かしていきたいと思います。
5名の評議員の方にご出席いただき、本年度の教育目標や本年度の努力点、具体策等の説明をさせていただきました。その後、評議員の方から貴重なご意見をいただきました。いただきましたご意見は、今後に生かしていきたいと思います。
学校公開 授業参観の様子
今日は学校公開日の授業参観を実施しました。
校庭がいっぱいになるほどの保護者の皆様に来校していただき、ありがとうございました。
今日はとても暑く、1階廊下の温度計が31°をさしていました。
たくさんの保護者の方に見ていただいて子どもたちはいつも以上に張り切って授業を受けていました。

校庭がいっぱいになるほどの保護者の皆様に来校していただき、ありがとうございました。
今日はとても暑く、1階廊下の温度計が31°をさしていました。
たくさんの保護者の方に見ていただいて子どもたちはいつも以上に張り切って授業を受けていました。
烏小カッパ。ぞくぞくと登場(2年)
保護者の皆様のご協力をいただき、毎日のようにプールにはいっています。
ご協力、本当にありがとうございます。
今日は6回目の水泳授業の様子をお伝えします。
2年生の水泳は、水に慣れることが中心です。
主な指導内容は下記の通りです。
①水にもぐり、息を鼻から出すこと。(バブリングやボビング)
②浮くことができること。(大の字浮き・クラゲ浮き・だるま浮き・変身浮き)
③けのびができること。
(3・2・1で姿勢をつくり、ロケット発射でけのびをします。)
④ビート板を使って背浮きができること。
(ラッコ浮き。ビート板を胸に抱え、ラッコのように自由自在に体を動かす運動。)
最後に流れるプールをつくって学習した内容を楽しく復習しています。
どんどん上達する子どもたち。
毎回、成長する姿を見ることができ、子どもたちから元気をもらっています。

ご協力、本当にありがとうございます。
今日は6回目の水泳授業の様子をお伝えします。
2年生の水泳は、水に慣れることが中心です。
主な指導内容は下記の通りです。
①水にもぐり、息を鼻から出すこと。(バブリングやボビング)
②浮くことができること。(大の字浮き・クラゲ浮き・だるま浮き・変身浮き)
③けのびができること。
(3・2・1で姿勢をつくり、ロケット発射でけのびをします。)
④ビート板を使って背浮きができること。
(ラッコ浮き。ビート板を胸に抱え、ラッコのように自由自在に体を動かす運動。)
最後に流れるプールをつくって学習した内容を楽しく復習しています。
どんどん上達する子どもたち。
毎回、成長する姿を見ることができ、子どもたちから元気をもらっています。
歯科指導 5年生
今日は。5年生の各クラスで歯科衛生士さんによる歯科指導の授業がありました。
むし歯のでき方や歯周病、ブラッシングの仕方など、むし歯予防に関する内容を分かりやすく教えていただきました。ブラッシング指導の時間には、歯の染め出しをした後の歯を鏡を見ながら上手に歯ブラシを動かして磨いていました。
今日の授業で学んだことを実践し、歯を健康に保ってほしいと思います。

むし歯のでき方や歯周病、ブラッシングの仕方など、むし歯予防に関する内容を分かりやすく教えていただきました。ブラッシング指導の時間には、歯の染め出しをした後の歯を鏡を見ながら上手に歯ブラシを動かして磨いていました。
今日の授業で学んだことを実践し、歯を健康に保ってほしいと思います。
保健の学習(4年生)
保健の学習で、「思春期にあらわれる変化」について学習しました。養護教諭の北条先生から、思春期に起こる体のはたらき、心の変化について話を聞きました。
大人の体に近づき、新しい生命を生み出すための準備が始まること。変化の仕方やその時期には個人差があること。子どもたちは、真剣に話を聞いていました。また、異性が気になったり、女子と男子で意見が対立したりするのも、思春期の心のはたらきであること知り、「そうなんだ」「わかる、わかる!」と納得していました。
今回の授業をきっかけに、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。
大人の体に近づき、新しい生命を生み出すための準備が始まること。変化の仕方やその時期には個人差があること。子どもたちは、真剣に話を聞いていました。また、異性が気になったり、女子と男子で意見が対立したりするのも、思春期の心のはたらきであること知り、「そうなんだ」「わかる、わかる!」と納得していました。
今回の授業をきっかけに、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。
ミニトマトが大きく育ったよ。(2年)
5月から育ててきたミニトマトが大きく育ちました。
休み明けのミニトマト、ちょっとしおれています。
「水をあげなきゃ、枯れちゃうよ。」
と声をかけると、
「あー枯れちゃう。」
「本当だ。しおれてる。急いで水をあげなくちゃ。」
と、すぐに水をあげに行く子。
「あまり水をあげない方が、あまくておいしくなるんだよ。」
と、水をあげない子。
ちょっと冷や冷やしますが、トマトの生命力を信じるばかりです。
休み明けのミニトマト、ちょっとしおれています。
「水をあげなきゃ、枯れちゃうよ。」
と声をかけると、
「あー枯れちゃう。」
「本当だ。しおれてる。急いで水をあげなくちゃ。」
と、すぐに水をあげに行く子。
「あまり水をあげない方が、あまくておいしくなるんだよ。」
と、水をあげない子。
ちょっと冷や冷やしますが、トマトの生命力を信じるばかりです。