３年生は、ベイシアで休憩中に写真を撮りました。
随道取水口は堤防工事のため見ることはできなかったようです。
耕便門を見学した後、せせらぎ公園で昼食になります。
 

２年生は、洞窟貯蔵庫を見学しました。
写真は、見学が終わったところでした。
「こうもりがいました。」
神長公民館でトイレ休憩の後、神長トンネル上の旧道を通って清水川のせせらぎ公園で昼食をとります。
公園で少し遊んだ後に、学校に戻ります。
 

今日は、烏山小学校の創立記念（５月１日）行事である遠足を実施しています。
１年生は、滝見坂を下りて龍門の滝を目指して歩きました。
きちんと並んで歩いて、道路を横断するときも手を上げて渡ることができました。
滝の水は田植えの時期なので少し濁っていました。
やまぶきの花がきれいに咲いていました。
 
 
このあと、１年生は龍門ふるさと民芸館を見学し、お弁当を食べてから滝駅から烏山線に乗り烏山駅まで向かいます。
烏山駅からは歩いて学校に戻ります。

６年生が、なす風土記の丘見学に行ってきました。
土器などの説明を聞いたり、古墳を実際に見たりしました。
社会の学習に生かしたいと思います。
 

今週の目標は、「靴のかかとをそろえよう」です。
教室でいすに座るときは、ＡＢＣ／Ｒ運動のＲ＝立腰の姿勢を意識しています。
今週は下駄箱の靴もきちんとそろえようということで、「靴のＲ運動」を行っています。
これまでも十分きれいに靴は下駄箱に入っていましたが、さらにきれいにそろえましょうということで、靴のかかとを端にそろえて入れるように呼びかけました。

写真のようにきちんとそろえて靴を入れられる学級が多くなりました。
靴がそろっているととても気持ちがいいですね。
よい習慣を進んで行おうとすることはとても大切です。
「靴のＲ運動」を通して烏山小をさらにバージョンアップさせていきたいですね。
 
 

6年生が、ものの燃え方についての実験を行いました。
瓶をふさぐとろうそくの炎が消え、
空気と燃え方の関係について班でまとめることができました。

ブラスバンド部の練習が本格的に始まりました。
まずは運動会へ向けて、行進曲や校歌の練習をしています。
運動会では、ブラスバンド部の曲に合わせて、子どもたちの元気な入場行進が見られるといいですね。

金曜日の朝学の時間に、読売教育ネットワークから毎週配信されている「読売ワークシート通信」を活用しています。
内容は、最近のニュースや話題になった記事を使って、書かれていることを読み取ったり時には計算をしたりするワークシートになっています。
今日の話題は、「ポテチ販売休止続々」でした。
このワークシートのよい点は、最後の質問に必ず自分の考えを書くようになっています。
単なる記事の読み取りだけでなく、自分の考えやその理由などを書くので、全国学テの活用Ｂ問題にも対応できる力が育っていくものと考えています。
６年生の子どもたちに、感想を聞きました。
「最新のニュースがわかっておもしろい」
「話題になっている新聞の記事なのでいろいろなことがわかってたのしい」
このワークシートをやる感想を聞いてみたところ、ほとんどの子が「たのしい」と答えてくれました。
楽しく学びながら活用する力をつけていきたいと思います。
 

６年生が１年生の給食のお手伝いに行っています。
６年生は１年生の役に立とうと、張り切っています。
 

保護者の方から、イノシシの目撃情報がありましたのでお知らせします。

先週の火曜日の夜６時３０分頃、小学校から滝駅方面に降りる通学路から体育館周辺でイノシシ３頭を目撃しましたと連絡がありました。

イノシシは夜行性で児童の下校時には出没しないと思われますが、以前からイノシシの目撃情報がありましたので、登下校の際、学校でも十分注意して児童を見守りたいと思います。
保護者の皆様、地域の皆様もイノシシに十分注意していただき、見かけても近づかないようにお願いいたします。