本日は、予定通りプールを実施いたします。
利用される場合は、気を付けて登校してください。

「たし算とひき算」の教材で、１０＋５や１５－５をよく理解させ後は、いよいよ「くり上がりのあるたし算」に入ります。
「ブロックの数はいくつあるかな」の教材などで、６から９までの数の感覚を作っておくことが大切です。６はあと４で１０になるなどの概念を形成しておかないとくり上がりのあるたし算は難しくなります。
家庭では、卵の１０個パックを使っておはじきなど入れて「いくつある？」とか、「あと何個で１０になる？」などの遊びを積んでおくとよいでしょう。卵のパックは１０の概念を作るのにとてもよい身近な教材です。

「くり上がりのあるたし算」の最初は、９＋４の計算です。
➀９はあと１で１０になることから、➁４を１と３にわけて、③９に１をつけて１０にして④３のこっているので１３になる。という段階を経ながら理解します。
この教材は、その流れをブロックを動かすアニメーションで表現しています。
見慣れたブロックで９＋４＝１３になることの理解を補助します。

ここでもう一つ大切なことがあります。それは、ノートの書き方です。
けいさんのしかたをますのノートにどのように書くのかを学校では指導しています。
➀９はあと１で１０になることから、➁４を１と３にわけて、③９に１をつけて１０にして④３のこっているので１３になる。この流れを表したのが下のスライドです。
４を１と３にわけての所は、下に線を引いて１と３を書きます。
９と１で１０になる所は丸で囲みます。
最初のうちはこのような線を引いて計算していきます。

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「ぶろっくはいくつあるかな」でブロックの数をすぐに言えるように練習した後は、いよいよ「たし算とひき算」に入ります。
最初は、１０に５をたした数はいくつになるという問題です。
式だけで理解させようとするとわからなくて困る児童が出てきます。
授業では必ずブロックの数と対比させながら理解させていきます。
この教材では、１０に５をたすときにＵＦＯが５のブロックを運んでいく所をアニメーションで表現しています。児童がおもしろがって食いついてくるところです。
「ＵＦＯさんがもってきた」と大喜びします。アニメーションで見せることがとても効果的です。


１０に５を加えることと式では、１０＋５と表すことを理解させます。
次に、１５から５をひくとはどういうことか、ＵＦＯが５のブロックを運んで持って行ってしまうアニメーションを見せます。
ブロックの数と式を比較しながら、かんたんなたし算やひき算の式の理解へとつなげます。
この教材を使って、算数の計算と式の第一歩をうまく進めてください。
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昨日紹介した「あかいまるはいくつあるかな」で１０までの数がすぐに言えるようになったら、今度は「ぶろっくはいくつあるかな」という教材で練習しましょう。
この教材は子どもたちが普段使っている算数セットにあるブロックを使っています。
横や縦に並んだブロックの数をすぐに言えるようにします。

ブロックは５のかたまりを少し離して表示しているので、６は５のかたまりと１でできていることをとらえて数が言えるようにします。
横に並べたり縦に並べても言えるようにフラッシュ型教材で練習してください。

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１年生の算数のパワーポイント教材の紹介です。

「あかいまるはいくつありますか」という教材です。

電子黒板にスライドを次々に表示して赤い丸の数を素早く答えさせるものです。
このような教材をフラッシュ型教材といいます。

人は、５までの数は瞬間的にいくつあるかがわかるといわれています。
幼児期に５までの数が（数えなくても）すぐに言えるようにしておくことが大切です。
次に、６から９までの数をとらえるときに、６は５のかたまりと１でできていることに気づかせます。
７は５と２、８は５と３という風にとらえ、このフラッシュ型教材で表示された赤い丸の数を瞬時に答える訓練をします。

１から１０までの数がすぐに言えるようになったら、次の段階は、６はあと４で１０になることを理解させます。赤い丸が６のスライドでは白い丸が４つあり、６と４で１０になることにつなげることができます。１年生の１学期に段階で、１０までの数が数えなくても瞬時にわかるようにしておくことが大切です。
この後に学習する、繰り上がりのある足し算へとつながっています。

「あかいまるはいくつありますか」のフラッシュ型教材で練習しましょう。
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