七合小の子どもたち
運動会練習開始
今日から運動会の全体練習が始まりました。
雨のため、体育館で入場行進の並びや動きを確認しました。
その後は6年生が1・2年生に、ゆっくりなテンポで丁寧にNANAGOソーランを教えていました。
陸上大会が昨日終わり、今日から全校生で運動会に向けて頑張っていきます。
5年生 海浜自然教室打合せ
今年度の海浜自然教室は境小学校の5年生と合同で実施となります。
今日は事前の打ち合わせに来てくれて、係分担や活動内容の確認など行いました。
初めはぎこちなかったグループ活動も、少しずつ緊張がほぐれていました。
6年生 租税教室
租税教室を通し、税金について分かりやすく学びました。
興味をもって楽しんで取り組んでいました。
2年生と4年生の学び
2年生の算数の学習は、ひき算の筆算のまとめでした。
繰り下がりに気をつけながら、集中して取り組んでいました。
4年生は国語の学習で、都道府県の漢字を用いた短文作りを行いました。
社会科の学習とも重なり、学びを深め、楽しんでいました。
先生方の学び
放課後は塩谷教育事務所ふれあい学習課から講師の先生を招き、「人権ドック」と題した人権教育研修を行いました。
子ども達との関わり方について振り返りながら、「人権」について改めて考えた貴重な時間でした。
6年生 社会科見学
なす風土記の丘資料館に行ってきました。
施設の方のお話を聞いたり、展示物を見学したりしながら、古代の人々の暮らしを感じてくることができました。
前方後方墳を見たり、勾玉作りにも挑戦したりしました。
とってきたメモをもとに、新聞を作成し、学びを伝える予定です。
雨上がりの昼休み
雨も上がり、昼休みはにはずいぶん校庭も乾きました。
ドッチボールで盛り上がる子供たちと校長先生。
体育館では、高跳びの練習に励む高学年の姿がありました。
3年生 社会科校外学習
学校周辺を歩いて、地域の様子を見学してきました。
先日の交通安全教室で確認したことも生かし、安全に気を付けて回ってくることができました。
陸上練習始まりました!
来週末に行われる南那須地区小学生陸上競技交流大会に向け、8日から練習が始まりました。
七合小学校の代表として頑張る皆さんを、全員で応援しています!
4年生 画用紙で工作
ビー玉の転がり方を試しながら、集中して制作しています。
それぞれの自信作の完成が楽しみです。
3年生 初めての毛筆
ひとつひとつにドキドキしながら取り組んでいる様子が伝わりました。
今日が初めての毛筆。準備と片付けの手順を学びました。
「二」も書いてみました。
5年生 調理実習
5時間目の5年生はお茶の入れ方を学びました。
緑茶と紅茶で、良い香りに包まれながらの優雅な時間でした。
6年生 調理実習
グループごとに卵を使った炒め料理の計画を立て、今日は調理実習を行いました。
ぱらぱらチャーハンやオム焼きそば、ふかふかの厚焼き卵などなど、どの班もおいしそうにできあがっていました。
1年生 今日の頑張り
国語の学習では、正しいひらがなの書き方を学習しました。
空書きをしたり、ノートをなぞったり、良い姿勢で丁寧に取り組んでいました。
2年生 生活科
2年生が生活科で計画してきた「1・2年生であそぶ会」。
前回、学校探検をしたグループごとに、仲良く遊びました。
会の終わりには、2年生が昨年大切に育てた朝顔の種を1年生にプレゼントしました。
交通安全教室と自転車教室
交通教育指導員さんと七合の駐在さんを招き、全校生を対象に交通安全教室を行いました。
歩道や道路での歩き方、横断の仕方、信号機の見方など実践しながら再確認しました。
3年生は続けて、自転車教室も行いました。
普段何気なく乗っていた自転車の「安全な乗り方」の指導を受け、少々緊張気味に運転している様子でした。
命に関わる大切な学習でした。
登下校はもちろん、明後日からのGWも安全に楽しく過ごしてきてほしいと願っています。
経営訪問していただきました
今日は教育長さんをはじめ、教育委員会の多くの方が学校の様子を見に来てくださいました。
子ども達は、たくさんのお客様に囲まれ、緊張の様子も見られましたがいつも通り楽しく学び合っていました。
5年 エキスパートティーチャー派遣事業
5年生は2・3時間目にエキスパートティーチャー派遣事業による体育の学習を行いました。
体幹を鍛えたり、体力テストに向けたコツを教えていただいたり、楽しく取り組みました。
1・2年生 生活科
1年生のために、2年生が以前から準備を進めていた学校探検。
各班の2年生が1年生を優しく見守りながら、特別教室を案内したり、出会った先生方の話を聞いたりしながら校内を探検しました。2年生も素敵なお兄さん・お姉さんです。1年生は初めて入る場所に興味津々な様子でした。
4年生 理科の様子
4年生の1時間目は理科の学習でした。
それぞれ真剣に写真を撮ったり、スケッチしたりしていました。