七合小の子どもたち
一緒になわとび
2校時、体育館で、1年生と6年生が体育の授業で、なわとびを行いました。6年生は、1年生にとび方を教えたり、とんだ回数を数えたりしてあげていました。寒い中ではありましたが、明るく元気に活動していました。

実験をしました
3校時、5年生が理科の時間に、鉄心にコイルを巻き、そこに電流を通すとどうなるか実験をしました。子どもたちは、一生懸命協力しながら実験をしていました。さて、今日の授業からどんなことがわかったのでしょうか。

熟語の意味を調べました
3校時、4年生が国語の時間に、二文字熟語の意味について、グループで考えノートにまとめていま、その後発表をしました。子どもたちは、協力しながら一生懸命まとめていました。

けん玉、こま回しをしました
2校時、1年2組が生活科の時間に、昔の遊びということで、けん玉とこま回しを行いました。子どもたちは、なかなかうまくいきませんでしたが、楽しく取り組んでいました。

てこの規則性について学習しました
3校時、6年生が理科の時間に「てこの規則性」について、グループごとに実験をし結果を発表しあっていました。子どもたちは、一生懸命授業に集中していました。

元気になわとびをしました
七小タイムの時間に、校庭で元気よくなわとびの練習をしました。子どもたちは、元気よくなわとびをしていました。これは、なわとび週間の一環で、このあと各クラスごとになわとび検定を行うことになります。

作品がだんだんできあがってきました
5校時、2年生が図工の時間に、水彩画を描いたり、折り紙を切り取って画用紙に貼ったりしていました。まもなく完成しそうです。どのような作品になるか楽しみです。


店の品物を描きました
5校時、1年1組が国語の時間に、店の看板を書き、そこで売っている品物を絵で描きました。子どもたちは、みんなで楽しそうに絵を描いていました。


文武両道教育講演会
10時から、烏山小学校の体育館で文武両道教育講演会がありました。本校からは、4,5,6年生が参加しました。講師は、トライアスロンコーチ宇都宮村上塾塾長の村上晃史先生(バルセロナオリンピックで銀メダルを獲得した有森裕子の専属トレーナー)で、テーマは「小学生の時に考えてほしいこと~自国の歴史、物と心身の価値、夢・希望・志~」ということでお話をいただきました。また、時々体を動かすストレッチもありました。大変寒い中でしたが、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

カレンダーを作りました
5校時、1年1組で図工の時間に、カレンダーを作りました。それぞれ工夫しながら、楽しい作品を仕上げていました。



正月の遊びをしました
5校時、1年2組が英語コミュニケーション科の授業を行いました。みんなで英語を発音した後、けん玉、こま、だるま落としで遊びました。みんな楽しく取り組んでいました。

版画の発表会
5校時、3年生が木版画の自分の作品について、それぞれが前に出て発表しました。どの作品もすばらしいものばかりでした。

ぼかし絵が完成しました
5校時、2年生が制作を続けてきた絵が、おおむね完成しました。どれもすばらしいものばかりでした。

花壇の除草をしました
昼セブンの時間に、全校生でそれぞれの学年花壇の草むしりをしました。短い時間ではありましたが、一生懸命取り組んでいました。

なわとびの練習をしました
七小タイムの時間に、全校生が校庭で、なわとびの練習を行いました。友だちと楽しそうに取り組んでいました。

いろな形を作りました
5校時、6年生が図工の時間に、はさみを使って色紙をいろいろな形に切っていました。その後、切ったものを画用紙に貼っていくことになります。

学力テストを行いました
2・3校時目、国語と算数の学力テストを行いました。今まで学習した内容について、身についているかどうかのテストです。子どもたちは、真剣にテストを受けていました。結果については、後日お知らせします。


なわとびをしました
5校時、体育館で3年生が体育の授業を行いました。準備運動をみんなでやった後、なわとびを行いました。体育館の中は冷え込んでいましたが、子どもたちは元気に動き回っていました。

自分の姿を描きました
3校時、1年1組が、鉛筆やクレヨンを使って、画用紙に自分の姿を描きました。それぞれが一生懸命考えながら描いていました。


なわとび週間です
1月14日(火)から24日(金)までの七小タイムの時間が、なわとび強調週間になります。この間になわとび検定を行い、記録をとることになります。種目は、前とび、後とび、前8の字とび、前二重とびです。後日、認定書と参加賞が手渡されることになります。ちなみに、特級は、前とびが2000回、後とびが500回、前8の字とびが200回、前二重とびが100回となります。みなさん、それぞれ目標を決めてがんばってください。
