学校の様子（H25～H26）

　１２月９日の業間に保健委員会の児童が、本校の虫歯について発表しました。まず、虫歯がない児童と治療が完了している児童が保健委員会から表彰されました。次いで、本校の児童の虫歯の保有率・治療率についてグラフを用いて説明しました。虫歯なし、または治療完了者が１～４年生では約７４％なのに対し、５・６年生では６６％と低いことから、虫歯がある人は早く治療を受けることが大切だと呼びかけていました。また、虫歯にならないための工夫について児童へのインタビューの様子を映像で紹介しました。

　１２月５日、快晴の下、全校マラソン大会を行いました。大勢の保護者やおじいちゃんおばあちゃんの声援を受けて、参加者全員が完走することができました。その様子を写真でご紹介します。

































　　

　　

　１２月５日の校内マラソン記録会に向けて、全校生がマラソンコースの試走を行いましたので、その様子をご紹介します。（なお、５年生は体育館で高齢者体験の授業を行っている最中なので写っていません。）
　５日の当日は、ぜひ応援にいらしてください。スタート予定時刻は次のとおりです。
○　１０：３０　…　３・４年生（約1,000ｍ）
○　１０：４５　…　１・２年生（約    600ｍ）
○　１１：００　…　５・６年生（約1500ｍ）

　　

　　
　

　　

　　

　境小学校の学区内の国見地区はみかん栽培の北限の地。本校４年生は総合的な学習の時間の単元「わがふる里、里山の恵みと自然」の中で国見のみかん栽培について学習しています。１２月２日には国見みかん栽培組合長の小森さんを講師に招いて、国見のみかん栽培について話をしていただきました。


身近な所でみかんが栽培されていることに興味津々


みかん栽培についていろいろ質問しました


学習の計画です


いただいたみかんを味わいました


国見のみかんは味が濃いのが特徴です


うーん　おいしい

   児童は、みかんは昭和３３年（５５年前）から栽培を始めたこと、栽培開始２０年目までは硬くて食べられなかったこと、３０年目から皮が薄くなり甘くなったこと、昔１２軒あった栽培農家が６軒、栽培面積が４町歩から２町歩、木の数が4,000本から2,000本に減ってしまったこと、みかんを甘くするために小森さんは根の周りに塩をまいている（国見では小森さんだけの工夫）ことなど、貴重な話を聞くことができました。みかんを栽培している人の高齢化が進んでいるとのお話も。日本最北限の「国見のみかん」栽培、いつまでも続くことを願っています。お忙しい中学校まで話をしにきてくださった小森さん、大変ありがとうございました。

　１１月２８日に火災発生時の避難訓練を実施しました。発生から２分１９秒で避難を完了しました。続いて、下学年と上学年に分かれて消火訓練と煙体験を行いました。























　最後の講評では、火事の犠牲者は煙による一酸化中毒死が多いので、煙を吸わないようにいち早く避難すること、また、最近は竜巻が多いので、竜巻が来たら窓の少ない所に逃げて首と頭を覆って身を低くして通り過ぎるのを待つことなどを指導してもらいました。

　１１月１３日、多くの来賓や保護者、祖父母の皆さんの参加のもと、学習発表会を開催しました。その様子をアルバム形式でご紹介します。

 　公益社団法人　読書推進運動協議会は「本と旅する、本を旅する」をキャッチフレーズに１０月２７日から１１月９日を読書週間と定め、全国的に読書を奨励しています。本校では１１月を読書月間とし、教職員による読み聞かせや各学年２冊の本を各家庭で回し読みして感想を話し合う「リレー読書」、読書感想画コンクールなどを実施します。きょう８日には第１回目の教職員による読み聞かせを行いました。













いつもの担任とは違う先生の読み聞かせに児童は聞き入っていました。秋の夜長、週に１日くらいは「ノーゲームデー」をつくり、家族で同じ本を読んで感想を話し合う‥‥こんな時間がもてたら素晴らしいですね。

　１２月５日に開かれる校内マラソン大会に向けて、マラソンの練習が始まりました。本番は、昨年までは校庭を走っていましたが、今年からは学校の周りを学年に応じて周回するコースに変更し変化をもたせました。









児童と一緒に先生も走っています。マラソン大会は１２月５日（木）１０時２５分から始めますので、ぜひ応援にいらしてください。

１０月３１日に全校生でチューリップの球根とビオラの苗を校舎前の花壇に植えました。６年生は１年生の面倒を見ながらいっしょに植えました。春が楽しみです。

１０月２５日、五年生が日産自動車栃木工場（上三川町）を見学に行ってきました。自動車の作り方や、組み立て方の説明を聞いた後、実際に組み立て工場の中を見学しました。児童はタイヤやエンジンが取り付けられる様子を間近に見たり、車ごとに違う部品を間違えずに取り付ける工夫などを学んだりしてきました。









（工場の中は撮影禁止なので、残念ながら工場内の写真はありません。）