2017年12月の記事一覧
すこやか表彰
3校時目にすこやか表彰が行われました。
表彰に選ばれた児童は、呼名されると元気な返事をしていました。
やや緊張した面持ちの子もいましたが、市長さんが「おめでとうございます」と声をおかけになると、「ありがとうございます」としっかり応えていました。

表彰に選ばれた児童は、呼名されると元気な返事をしていました。
やや緊張した面持ちの子もいましたが、市長さんが「おめでとうございます」と声をおかけになると、「ありがとうございます」としっかり応えていました。
身の回りの整理整頓の方法を学びました。
5年生の家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で、身の回りを使いやすくするための方法や整理するためには、物を分類して適切な置き場を考えることが大切であることを学びました。早速、お道具箱の中味の整理を行いました。子どもたちは、必要な物とそうでないもの、使う回数の多い、少ないに分類しなが実習を行いました。
冬休みは、今回学んだことを生かして、自分の片付けをするように話しました。
冬休みは、今回学んだことを生かして、自分の片付けをするように話しました。
2年 おもちゃ祭り
生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」で作った手作りおもちゃを使ってお店屋さんを開きました。2組は1日、3組は5日、1組は6日に1年生を招待しました。
子どもたちは、どうしたらお客さんに楽しんでもらえるのかをグループで相談しながら、ルールや遊び方を考えました。どのグループも工夫を凝らし、お客さんを楽しませることができました。

子どもたちは、どうしたらお客さんに楽しんでもらえるのかをグループで相談しながら、ルールや遊び方を考えました。どのグループも工夫を凝らし、お客さんを楽しませることができました。
桔梗会 もちつき(なかよし)
今日は、観音寺ご住職佐竹信哉様から、餅つき大会の招待を受け、烏山中学校の生徒と一緒に参加してきました。

優しい中学生に教えてもらいながら、もちつきを体験しました。

校長先生同士の息のぴったり合ったきねつきも見られ、盛り上がりました。

つきあがったおもちを子どもたちの手で丸めました。

きなこもち、あんこもちの他に、なっとうもちやだいこんもちもあり、みんなおなかいっぱい食べました。

おいしいおもちを食べたあとは、「十五夜さんのもちつき」という手遊び歌、「Head,Shoulder」、「Believe」の手話、「那須烏山市民の歌」を発表し、ありがとうの気持ちを伝え、観音寺を後にしました。
優しい中学生に教えてもらいながら、もちつきを体験しました。
校長先生同士の息のぴったり合ったきねつきも見られ、盛り上がりました。
つきあがったおもちを子どもたちの手で丸めました。
きなこもち、あんこもちの他に、なっとうもちやだいこんもちもあり、みんなおなかいっぱい食べました。
おいしいおもちを食べたあとは、「十五夜さんのもちつき」という手遊び歌、「Head,Shoulder」、「Believe」の手話、「那須烏山市民の歌」を発表し、ありがとうの気持ちを伝え、観音寺を後にしました。
ブラスバンド部楽器体験
お昼休みにブラスバンド部の楽器体験活動がありました。
来年度ブラスバンド部の入部を考えている3年生から5年生の子ども達が対象です。
来週の14日(木)のお昼休みにも、同様に楽器体験活動があります。
やる気のある子は大歓迎ですので、ぜひご家庭でも検討してみてください。

来年度ブラスバンド部の入部を考えている3年生から5年生の子ども達が対象です。
来週の14日(木)のお昼休みにも、同様に楽器体験活動があります。
やる気のある子は大歓迎ですので、ぜひご家庭でも検討してみてください。
さるかに合戦(2年)
学校では、人権意識を高める取り組みとして人権週間を設け、下記のような学習を行いました。
先週は、週目標として「正しい言葉づかいをしよう。(~です。~ます。~くん。~さん。をつけて友だちを呼ぼう。)」に取り組みました。言葉の乱れから子どもたちの心は荒れてきます。「チクチク言葉」ではなく「ふわふわ言葉」を使うと、「気持ちがいい。」「学校が楽しくなる。」ことを伝えました。
今日は始めに、DVDを視聴し、スマイルハートに感じたこと考えたことを書きまた。
次に、ペアになって自分の考えを伝え合い、考えを広げました。
最後に、人権振り返りカードをつかって、今までの自分を振り返り、明日から取り組むことを確認し合いました。
2学期も残りわずかです。子どもたちが安心して伸び伸びと学習や運動に取り組めるように支援していきたいと思います。


先週は、週目標として「正しい言葉づかいをしよう。(~です。~ます。~くん。~さん。をつけて友だちを呼ぼう。)」に取り組みました。言葉の乱れから子どもたちの心は荒れてきます。「チクチク言葉」ではなく「ふわふわ言葉」を使うと、「気持ちがいい。」「学校が楽しくなる。」ことを伝えました。
今日は始めに、DVDを視聴し、スマイルハートに感じたこと考えたことを書きまた。
次に、ペアになって自分の考えを伝え合い、考えを広げました。
最後に、人権振り返りカードをつかって、今までの自分を振り返り、明日から取り組むことを確認し合いました。
2学期も残りわずかです。子どもたちが安心して伸び伸びと学習や運動に取り組めるように支援していきたいと思います。
全校一斉漢字テスト
今日、朝の学習に時間に、7回目となる全校一斉漢字テストを実施しました。
どの教室でも、子どもたちは集中して一生懸命がんばっていました。
1年生 2年生

3年生 4年生

5年生 6年生
どの教室でも、子どもたちは集中して一生懸命がんばっていました。
1年生 2年生
3年生 4年生
5年生 6年生
ふれあい活動(5年生)
6日(水)4校時にふれあい活動が行われました。今年度は、親子ソフトバレーボールを行いました。はじめは緊張気味であった子どもたちも、徐々に持ち前の元気な姿を見せ楽しく活動しました。
保護者の皆さま、お忙しい中ふれあい活動に参加してくださりありがとうございました。

保護者の皆さま、お忙しい中ふれあい活動に参加してくださりありがとうございました。
親子ふれあい活動(なかよし学級)
今日の2校時、なかよし学級で親子ふれあい活動がありました。
今年はミニ運動会をやりました。競技の内容は、パックン競争、親子対抗玉はこび、魚釣りきょうそう、デカパンリレー、親子ダンスです。

↑高い所にあるパンを、おうちの人にだっこしてもらってとりました。

↑3分間でどれだけ釣れたか、競争しました。

↑リズムに合わせて、しろくまのジェンカをおどりました。
楽しくて、あっという間の1時間でした。
最後に、なかよし学級で育てた、アサガオ、ホウセンカ、ヒマワリの種をプレゼントし、感謝の気持ちを伝えました。
今年はミニ運動会をやりました。競技の内容は、パックン競争、親子対抗玉はこび、魚釣りきょうそう、デカパンリレー、親子ダンスです。
↑高い所にあるパンを、おうちの人にだっこしてもらってとりました。
↑3分間でどれだけ釣れたか、競争しました。
↑リズムに合わせて、しろくまのジェンカをおどりました。
楽しくて、あっという間の1時間でした。
最後に、なかよし学級で育てた、アサガオ、ホウセンカ、ヒマワリの種をプレゼントし、感謝の気持ちを伝えました。
家庭教育学級(6年)
教育委員会から講師を招いて、家庭教育学級を行いました。
中学校進学に向けて、今気を付けたらよいことなど、参考になる話をたくさん聞くことができました。
中学校進学に向けて、今気を付けたらよいことなど、参考になる話をたくさん聞くことができました。