以前は、春休みや夏休みの児童がいない間に布団のクリーニングをお願いしていました。最近、布団のクリーニングを依頼すると、布団が戻るまでの間、布団を貸してくれるサービスがあります。それを利用して、２月上旬に布団をクリーニングに出しました。戻って来た布団を見て、児童は「絶対、気持ちいい。」と笑顔でした。（柄が揃っている方が貸し布団です。）

保健室の周りでは、外に出ると風に乗って梅の香がします。雨の日は降り方によって水たまりに泡ができ、朝には霧など発生しています。

暖かい日と寒い日で寒暖の差があり、暖かいからと油断していると冷え込んできます。学校では、窓を閉め切らず、常時換気中で、上着が活躍しています。保護者の方も暖かくしてくださいね。

継続して、手洗い・消毒・マスク着用・換気・ソーシャルディスタンスなど感染症対策に努めています。緊急事態宣言が出され、学校では、鍵盤ハーモニカの演奏や近距離で対面形式となるグループ活動など感染のリスクが高い活動を控えています。授業の様子は各学年のページをご覧ください。

現在も窓は閉め切らず、換気をしています。晴れた日には、児童は元気に外で体を動かしています。昼休みは図書室で本を読む児童もいますが、曇りの今日も外に出て遊んでいます。池の金魚が増え、覗いている児童もいます。

インフルエンザの報告はなく、本日の熱や咳などかぜによる欠席者は８名です。

保健室の周りでは、

雪が降った日には雪だるまが作られました。水滴も凍りますが、梅が咲き始めました。寒い日が続きますが、体を冷やさぬようご自愛ください。

いよいよ明日から３学期のスタートです。

洗って干しておいたフィルター等を加湿空気清浄機に取り付け、石けんや消毒液の点検・補充等を行っています。

スクールサポートスタッフさんは学童が使用している南舎のトイレの掃除などをし、児童を迎え入れる準備を進めています。

引き続き感染症対策に努めていきますので、今年もよろしくお願いいたします。

保健室の周りでは、廊下では福祉の花（ゼラニウム）が、中庭ではイヌフグリが咲いています。

　保護者の皆様には、手洗い・マスク着用・お茶うがいなど感染症対策にご協力いただきありがとうございます。

　ご家庭では大掃除やお正月の準備、新型コロナウイルス感染症対策とお忙しいところですが、どうぞ無理せずより一層お体にお気を付け、健やかに新年を迎えられますようお祈り申し上げます。

保健室の周りでは、児童が「大きい金魚と小さい金魚、それにメダカもいるんだよ。」と透明度を増した池をのぞいていました。

また、児童のパンジーがきれいにそろいました。卒業式を彩るパンジーで、冬休みの間、日直の先生が水やりをするために集められました。

12月2日（水）に学校保健委員会（定期健康診断結果と感染症対策について）が開催されました。その内容は12月のほけんだよりをご覧ください。

ここでは、ほけんだよりに掲載できなかった学校のようすをお知らせします。

窓は常に少し開けた状態で、休み時間にはしっかり換気をしています。授業中校庭側から撮った写真です。

マスクは外遊びや体育の時外しますが、通常は着用しています。写真のように給食の時間は、前を向いて静かに食べています。（数名振り向いていますが、私の足音に気付き後ろを向いたものです。不審者対策としては正しいです。）

１年生もうがいの仕方を先生から学び、うがいをしています。

清掃のない日に児童がボランティアで掃き掃除をしたり、ポスターを作成したり、なわとび集会に向けて運動に励んだり、児童は頑張っています。

保健室の周りでは…

　１１月１２日（木）６年生を対象に、助産師さんをお招きし、思春期教室が行われました。その内容をご紹介します。

思春期教室（ほけんだより抜粋）R2.11.pdf

児童は最初から最後まで話を真剣に聞いていました。また、赤ちゃんの抱っこ体験では、横抱っこで少し照れながら赤ちゃんを見つめ、たて抱っこで優しく揺れる姿に、６年生の優しさを感じました。

保健室の周りでは一歩ずつ冬に向かっています。体育館西にある木がハート型なので、１１月９日に写真を撮りましたが、１８日には半分以上葉が落ちてしまいました。

　１１月４日（水）、スクールサポートスタッフが着任しました。（令和３年２月まで）保健関係では、児童が共有しよく触れる箇所（手すりなど）の消毒・拭き取り等をやっていただきます。ありがとうございます。

　保健室の周りでは、山茶花が咲き、すすきが風に揺れています。

　ベッドで休む前に、冬用の厚手の上着を脱ぐと、薄い生地の半袖の児童を見かけます。真ん中がなく、調節に苦労しているようです。上着だけではなく、中もご配慮いただけるとありがたいです。

　１１月の体温記録表を添付しました。必要に応じご活用ください。

「クモがいる。コオロギもいる。やだ～。」と言う声を背中で聞きながら、児童に力を借り傘立てを外へ移動しました。
傘立てを洗い終わり、置いてあった場所を見に行くと、児童がきれいに掃いておいてくれました。
もちろん、クモもコオロギもいません。
元の場所に戻す途中では、「先生、入りません。」「先生！」と呼ばれ見に行くと、確かに収まるところに収まらず、「斜めになっているからだめなんだよ。」との声が。
とりあえず、やりかけの傘立てをじゃまにならないように置き直していると、「あっ、できた！」と歓声がおこり、振り返るとぴったり収まっていました。

ここで清掃終わりのチャイムが鳴り、「いったん、清掃を終わりにします。」と班長が班員をとりまとめ解散となりました。
ところが、班長を含め３名の班員が残り、私が使用したホースをまとめたり掃除道具を洗ったりした後、最後に自分たちの使った清掃用具を片付けていました。
そして、「遅くなったけど、大丈夫？」「先生に説明すれば大丈夫だよ。」などと３人は声を掛け合い、学級へ戻って行きました。

どれもお願いしていないのに、行動できるところがすばらしく、ここに書きたくなりました。今日は幸せな気持ちです。ありがとう。（次の写真は、休み時間の校庭と１５：４５の下校時の虹　です。）

保健室の周りでは、シオカラトンボ？シオヤトンボ？が飛び、ススキが穂を伸ばしました。
そして、池の金魚は浮き草を食べてしまうようです。

９月の体温記録表を各種文書ダウンロードに添付しましたので、よろしければ、ご活用ください。

１時間目に「あっ、ない！」と児童の声が聞こえたので、国旗掲揚塔を見ると、確かに赤い旗がありません。
でも、２時間目には赤い旗がポールに張り付いていました。

環境省と気象庁が連携して、関東甲信地方で「熱中症警戒アラート（試行）」が先行的に実施されています。

本校では、熱中症予防のため暑さ指数（ＷＢＧＴ）が２８℃（厳重警戒）以上の時は、外遊びや体育を中止しています。（日本スポーツ協会による熱中症予防運動指針に基づく）そのため、中止の時は赤い旗を掲揚して、児童に知らせています。ただし、児童の背丈くらいになったバケツ稲の水やりなどは行っています。

 今日の休み時間、児童は教室でトランプやすごろく、図書室で読書などしていました。
廊下ではスキップをしている児童を見かけましたが、遊ぶ児童はいません。
教室移動する児童が静かに右側を歩いていました。そんなところも児童のよいところです。

保健室の周りでは、夏休み前は「ジー、ジー。」だけでしたが、今は「ツクツクボーシ、ツクツクボーシ。」「ミーン、ミーン。」とにぎやかなセミの音が聞こえてきています。

保護者の方も熱中症に十分ご注意ください。

校庭で遊んでいる学童保育の児童の姿を見かけると元気が出てきます。
学校では、教頭先生が草刈りをしたり、５年生の担任がバケツ稲の手入れをしたりしています。

こんなに立派なバケツ稲は初めてです。その分、１日で水があっという間に引いてしまいます。
保健室では布団を干したり、ベッドの下の掃除をしたり、普段できない保健室の環境整備をしています。（梅雨の時期、１階の廊下が結露したことがあり、油断するとカビが出てきてしまいます。）

校庭では、カブトムシを見かけなくなり、学年花壇で日々草とメランポジウムが、正門近くでサルスベリが咲いています。
保護者の皆様も熱中症や新型コロナウイルス感染症対策など日々苦労が絶えませんが、児童が笑顔で、学校に戻ってくるのを楽しみに準備を進めています。

給食の時間、校内放送が流れます。その時、保健委員会からもお知らせをしています。月曜日はお休みの人数、水曜日は生活習慣検査の結果発表です。その後にちょっとした健康に関する話もしています。例えば、旬の夏野菜を食べて、味わって、元気な体作りに役立てましょう、学校生活に慣れてきたから夜更かしやけがなどに気をつけましょう、など。

当番の保健委員は誰がどこを発表するか話し合い、みんなドキドキしています。でも、放送が終わると満足した表情で放送室から出てきて、笑顔で学級へ戻っていきます。これは、29日（水）の様子です。今日もしっかり放送ができました。

 ８月）体温の記録表を各種文書ダウンロードに添付しました。ダウンロードしてもご利用になれます。
短い夏休みですので、１日１日を大切にお過ごしください。

体温測定やマスクの着用等ご協力いただきありがとうございます。

今週は個別懇談週間のため臨時日課で、児童は自分の教室の清掃をしています。

トイレは、新型コロナウイルス感染症対策として、教職員が放課後清掃と消毒をしています。

栃木県でもクラスターが起き、感染者が増加しています。学校でも感染症対策をしっかり行っていきます。

　大切なことを忘れてしまいました。

　１・３・５年生のどの学級の児童も、集中して話をきき、講師の指示に従ってしっかり歯をみがいていました。歯科教室①～④の児童の写真からもご覧いただけます。

これは、講話の中頃の様子ですが、手を膝の上に乗せ、よい姿勢で真剣に見ています。素晴らしいです。

 今、保健室の周りでは、ネジバナが咲き終わり、カブトムシが児童の人気を集めています。

歯科教室④　５年生向け

ホームページの第５学年の６月２６日歯科教室をご覧ください。

＜歯肉炎はみがけば治せます。＞ここで気付いて、歯をていねいにみがくことが大切です。

　でも、歯肉炎が進み、下の歯周炎（写真）では歯を支える骨がなくなっています。これでは病院へ行っても、もう抜くしかありません。（「えー！？」と５年生。）

　しかも、ここまで進行するのに痛みはなく、気付きにくいそうです。おうちの方もご自分の歯茎をときどき観察してみてください。

　元気な歯茎は、ピンク色で、歯と歯の間が三角形、引き締まっています。

　５年生では、しっかり歯垢を落とすために、デンタルフロスの体験もしました。

　８０２０（はちまるにいまる）運動を知っていますか？８０歳まで２０本以上の歯を保とうという運動です。子どもも大人も、これからの長い人生のため歯を大切にしましょう。

　これで歯科教室の話はおわりです。少し疲れましたか？ありがとうございました。

歯科教室③　３年生向け

永久歯の数が２８本です。（親知らずを含むと３２本です。）

〇前歯は、包丁とまな板の役割で、８本（果物や野菜をかみ切る）

〇犬歯は、ナイフとフォークの役割で、４本（肉や魚）

〇奥歯は、すり鉢の役割で、１６本（ごはん）

犬歯の数×２＝前歯の数、前歯の数×２＝奥歯の数　倍数になっています。

お肉が大好きで、お肉ばかり食べていませんか？バランスよく食べましょう。

歯科教室②　１年生向け

〇歯ブラシはえんぴつ持ちで細かく動かします。

〇前歯の内側は歯ブラシのかかとを使って、下の歯は柄を上げ気味に、上の歯は柄を下げ気味にし、出して引いて、出して引いてみがきます。

〇かみ合わせは、シャカシャカより少し力を入れてみがきます。

そして、まだ背の低い６歳臼歯は、しっかり歯ブラシを当ててみがきます。

１年生は、歯科衛生士さんの掛け声に合わせ、「エッへン！」と声を出し、肘を開いて６歳臼歯をみがいていました。

６月に１・３・５年で歯科教室が行われました。（詳しくは、７月の「ほけんだより」をご覧ください。）遅くなりましたが、まずは共通の内容を簡単にお伝えします。 

＜むし歯も歯周病も歯垢が原因で、歯ブラシで歯垢をしっかり取りましょう。＞ということです。

〇歯ブラシは、ヘッドが小さくても、大人用は柄が長く子どもには扱いにくいので、子ども用と明記してあるものを選びましょう。

〇みがき方は、ゴシゴシではなく、シャカシャカと音がするようにみがきましょう。（ゴシゴシと押しつけると、毛が開きみがけないところができます。） 

１・３・５年で歯科教室後、帰宅した子どもの歯にまだ赤い所があった方もいるかと思います。そこは、子どもががんばってもみがけない、大人の助けが必要なところです。

お子様の口の中をご覧ください。乳歯と永久歯が混ざっている上に、歯が抜けていたり生えかけだったり、とてもみがきにくい状況です。そして、生えかけの歯はむし歯になりやすいのです。中学生になるとだんだんふれあいの機会も減ってきます。小学生の時期を大切に、夜の仕上げみがきをお願いしたいと思っています。その際、上下左右の奥歯に注意していただけるとありがたいです。

校内巡視をしていると、ある教室からこんな話が聞こえてきました。

「緑色の梅の実には毒があります。梅ジュースや梅干しはちゃんと毒をとる処理をしているので大丈夫です。でも、木になっている緑の梅をそのまま食べてはだめです。」

ふと、保健室前に黄緑や黄色の実が落ちていたことを思い出しました。同僚の先生に尋ねてみると、校長室前に梅の木がありました。卒業記念樹とあり、上の方にたくさん実を付けています。

その都度、繰り返し児童に担任の先生はお話をしています。

梅の花を見ることはできませんでしたが、 保健室前では今くちなしの花が咲いています。香りを届けられないのが少し残念ですが…。

　６月２日～８日、学年ごとに身体計測・視力検査、対象学年に聴力検査を行いました。

　学級の入っていない北舎の１階と２階の特別教室を利用して、全員マスクを着用し、窓を全開にし、人と人との距離を保ちながら実施しました。

視力検査では、遮眼器を使用せず、画用紙を短冊状に切り代用し、１人１枚の使い捨てとしました。回答は「右。」「下。」と言葉で言うのではなく、指差し回答としました。

聴力検査では、反応ボタンを使用せず挙手で聴こえたか回答し、ヘッドホンはひとり一人消毒をしました。

視力検査と聴力検査の結果についてはひとり一人配付いたしますので、すでに届いている方も間もなく届く方もご確認をお願いいたします。なお、当日の欠席者については随時実施していきたと思いますので、よろしくお願いいたします。

保健室前の池でスイレンが咲いています。児童はスイレンよりも池のザリガニが気になり、のぞき込んでいます。
　さて、６月１日からいよいよ学校が再開されます。学校生活を送るにあたって、３つ配慮していただきたいことがあります。

１　さらにハンカチやタオルなど
　新型コロナウイルス感染症対策として、手洗いの機会が増えています。ハンカチ１枚では１日分の水分を吸収できずに、ハンカチを入れているポケットがぬれている状態の児童がいます。また、暑い日には校庭を走り回り流れるような汗もかいています。予備や汗ふき用のハンカチまたはタオル等をお願いします。

２　予備のマスク
マスク着用のご協力ありがとうございます。実は、落としたり、汗や息などで不衛生になったりしがちです。予備のマスクをランドセルに入れておいてくださると安心です。

３　上着
暑い→涼しい→暑い…と気温の変化が著しいです。また、天気予報で暖かい予報が出ても、実際は涼しかったり校舎内が寒かったりするため、薄着で震えている児童を見かけます。上着を用意し調節できるといいですね。

　最後に、すでにお手元に届いているかと思いますが、６月）体温の記録表を添付しますので、必要に応じて活用してくださると有り難いです。

６月）体温の記録表.pdf